sexta-feira, 29 de agosto de 2014

A escola deve assumir o papel fomentador do uso das tecnologias, sendo primordial na construção do conhecimento.

Não há solução milagrosa para a integração com as tecnologias e meios midiáticos. A escola deve assumir o papel fomentador do uso das tecnologias, sendo primordial na construção do conhecimento. Um projeto deste nível voltado diretamente aos alunos, tem mais possibilidade de êxito, do que um projeto voltados aos professores que infelizmente relutam em fazer uso de novas ferramentas de trabalho. 

sexta-feira, 6 de junho de 2014

Reflexões e memórias da Unidade 2

Reflexões e memórias da Unidade 2
Cursista: Valdeir da Paz Santos


As ferramentas tecnológicas, mais especificamente a internet nos socializa com o mundo e nos colocas a par dos acontecimentos em qualquer parte do mundo. Destarte se faz necessário sua valorização, pois ela, além de exercer certa interferência em nossas vidas, amplia a possibilidade de comunicação e pesquisa, sendo primordial no acesso a informação, nos tornando dia a dia mais dependentes, de seu uso.  Entre as ferramentas tecnológicas podemos citar o hipertexto, a hipermídia.
            O hipertexto é um sistema de textos interligados que permitem ao estudante ter acesso a um assunto de forma de forma ágil, sendo remetido a novos textos quando clica sobre uma palavra chave – que são previamente marcados no texto.
            A hipermídia permite acessar de maneira simultânea com textos, imagens, vídeos e sons, com a possibilidade de modificá-los e interagir com eles.


            Neste módulo foi possível perceber a importância destes recursos, sabendo que a internet é um mundo sem fronteiras, e precisa ser usada com de forma responsável.

Conceituação Hipertexto

Conceituação Hipertexto
Cursista: Valdeir da Paz Santos




            O hipertexto é um sistema de textos interligados que nos permite ter acesso a um assunto de forma ágil, sendo remetido a novos textos quando clica sobre uma palavra chave – que são previamente marcados no texto.